Tiers-Temps pédagogique

Le tiers temps pédagogique est une expérience mise en oeuvre à Seneffe pour tenter de lutter contre l 'échec scolaire, ce qui passe inévitablement par l'application, au quotidien, d'une pédagogie globale tenant compte du développement de toutes les facettes de la personnalité de l'enfant.

Cadre général

Le décret « L'école….Ses missions. Mes droits et mes devoirs » demande de promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne.
Le Conseil de l'éducation et de la formation met en évidence trois logiques dont la logique personnaliste.
La commission chargée d'étudier les rythmes biologiques des enfants a mis en évidence les besoins de mouvement de l'enfant ainsi que l'obligation d'adapter les horaires scolaires en fonction de ces derniers.

C'est en essayant de rencontrer tout cela que Seneffe a organisé son tiers temps pédagogique .
Son organisation est,bien entendu, cohérente avec le Projet éducatif de Seneffe.

Organisation

Il prend place dans une grille horaire de 32 périodes au lieu des 28 périodes traditionnelles.
Une période de cours couvre 50 minutes. Une des caractéristiques majeures est le fait que les horaires des enfants et des maîtres se différencient deux jours/semaine. C'est soit les lundi et jeudi après-midi, soit les mardi et vendredi après-midi.

Cette organisation permet aux maîtres :
de se concerter 1 heure et demie par semaine afin de planifier les apprentissages et de réfléchir à l'évaluation formative qu'on souhaite voir présente le plus souvent possible dans les classes,
de consacrer deux heures/semaine à un travail informatique qui consiste à encoder des textes afin d'utiliser le logiciel ELMO.
Il faut préciser que pendant ces moments, les enfants sont pris en charge par des animateurs qui leur présentent des activités d'éducation physique et d'initiation sportive, de sensibilisation à la musicalité des langues étrangères, d'initiation musicale ainsi que certains ateliers informatiques.

Schéma




Travail des maîtres à l'ordinateur Concertation

Pendant ce temps, les enfants participent à des activités socio-culturelles et sportives.